Nghiên cứu được thực hiện bởi một nhóm chuyên gia Nhật Bản, trong đó có Sakai Kuniyoshi, giáo sư về thần kinh học ngôn ngữ tại Đại học Tokyo. Kết quả đã được công bố trên tạp chí khoa học PLOS One của Mỹ.
Nhóm chuyên gia đã tiến hành nghiên cứu trên 25 sinh viên đại học và sau đại học đến từ các trường đại học và cơ sở giáo dục từ tháng 12/2023 đến tháng 9/2024. Những người tham gia được chia thành hai nhóm: một nhóm đọc nửa đầu của một bộ truyện tranh trên giấy và một nhóm đọc cùng phần đó trên phiên bản sách điện tử trên máy tính bảng.
Cả hai nhóm đều đọc nửa sau của phiên bản sách điện tử trong cùng điều kiện trong khi hoạt động não bộ của họ được đo lường bằng thiết bị chuyên dụng. Sau đó, những người tham gia phải trả lời các câu hỏi trắc nghiệm với bốn lựa chọn để đánh giá khả năng hiểu câu chuyện. Tiếp đến, nhóm nghiên cứu tiến hành so sánh tỷ lệ chính xác, thời gian phản hồi và hoạt động não bộ giữa hai nhóm sinh viện.
Kết quả cho thấy, không có sự khác biệt đáng kể về tỷ lệ chính xác giữa hai nhóm. Tuy nhiên, đối với một nhóm câu hỏi yêu cầu người trả lời phải đọc cả phần đầu và phần thứ hai để trả lời chính xác, nhóm đọc phần đầu trên máy tính bảng mất nhiều thời gian hơn để trả lời, cụ thể là trung bình lâu hơn 1,28 giây so với dự kiến.
Trong khi đó, nhóm đọc nửa đầu bài viết trên máy tính bảng cho thấy hoạt động não bộ không chỉ ở bán cầu não trái, nơi điều khiển ngôn ngữ, mà còn cả ở bán cầu não phải, cho thấy việc đọc trên máy tính bảng tạo thêm gánh nặng cho não bộ hơn so với việc đọc sách giấy.
“Với sách giấy, bạn có thể đọc theo tốc độ của riêng mình đồng thời tiếp thu nội dung khi lật từng trang. Điều này dường như giúp não bộ tiêu hao ít năng lượng hơn và cải thiện khả năng hiểu”, Giáo sư Sakai phân tích.